延續上週在家的測量活動,我們今天會再回顧一下在家測量的狀況,並在課堂上嘗試完成下面的比一比,你可以來看看下面的比一比活動,猜一猜在教室裡可能測量出來的長度,最後完成下面這張學習單唷~
https://drive.google.com/file/d/1wqrY6zNT04JB4e3RbUbb3I5YCZy8jmXW/view?usp=sharing
第一關身高比一比
★同學1 ~( ) ,身高是( )公分,也可以說
( ) 公尺( )公分
★同學2~( ) ,身高是( )公分,也可以說
( ) 公尺( )公分
★同學3~( ) ,身高是( )公分,也可以說
( ) 公尺( )公分
誰最高? (同學1,同學2,同學3)
誰最矮? (同學1,同學2,同學3)
第二關 ~ 一公尺比一比:
>>教室的門寬長多少? ( ) 公尺( )公分,比一公尺長還是短? ( 長 / 短 )
>>教室的電子白板長多少? ( ) 公尺( )公分,比一公尺長還是短? ( 長 / 短 )
>>教室的長多少? ( ) 公尺( )公分
第三關 支援前線:
★同學1 ~( ) ,物品總長是 ( ) 公尺
( )公分,也可以說是( )公分 。
★同學2~( ) ,物品總長是 ( ) 公尺
( )公分,也可以說是( )公分 。
★同學3~( ) ,物品總長是 ( ) 公尺
( )公分,也可以說是( )公分 。
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