潛能家族有喜事囉!
下面幾個小朋友的繪畫作品得獎啦!!
快來恭喜他們,
大家快到相簿去欣賞一下他們美麗的圖畫&創意點子吧!幸安國小資源班 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(108)
本學期課後照顧班於8/30開課囉!
課程安排以回家作業指導為優先原則。
另彈性輔以閱讀指導、益智遊戲、體能活動或影片欣賞等學習活動。
希望小朋友們的課後時間也可以過得很充實、快樂囉!
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親愛的家長
為協助您了解孩子在校學習情形,安排特教班學校日活動,歡迎您撥冗參加!!
另外,個別化教育計畫會議通知單也已發下
也請爸爸媽媽們依據與老師們聯繫的出席時間相會囉~
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親愛的小朋友&家長:
開學囉!
請大家密切注意,上課時間會陸續通知中唷~
^^
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我們相信與每一位孩子的相遇 都是美好的緣分 我們夢想 在這裡陪伴孩子成長幸安國小資源班 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(359)
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依特殊教育法第四十五條規定訂定,學校為辦理特殊教育學生學習輔導等事宜,應成立
特殊教育推行委員會,校長為召集人,其餘委員,由校長就處室(科)主任代表、普通
班教師代表、特殊教育教師代表、身心障礙及資賦優異學生家長代表、教師會代表及家
長會代表等遴聘之,於每學期定期召開會議,若有需要,得召開臨時會議,其任務如下:
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學習中心為每一位特殊需求學生擬定個別化教育計畫,並依學生個別需求、適性教育原則,為其安排適合之課程教學。潛能班課程依據學生需求以及新編課程綱要進行規劃,內容包含九年一貫課程中之「語文」、「數學」等,以及特殊需求領域「社會技巧」、「動作機能訓練」、「生活管理」、「學習策略」、「注意力策略」、「記憶力策略」等學習方法,期望能透過教學,激發孩子最大的學習潛能。 語文:
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教育部近年來積極推動「身心障礙學生十二年就學安置實施計畫」,期待透過十二年完整適性教育,充分發展特殊生的潛能,增進生活、學習、社會及職業等方面適應能力。在特殊生進行十二年就學安置前,各校應舉辦轉銜會議,邀集教師、行政人員和專業團隊、家長和學生,針對學生的能力和意願進行討論,並說明升學轉銜的輔導策略。
一、本校辦理升國中之轉銜服務
根據學生能力和報名意願,有以下的安置作業:
1智障、視障、聽障及肢障類升學特殊學校。
2智能障礙類升學高中職特教班(需參加能力評估)。
3視障類升學公私立高中職學校(視障甄試)。
4學障、自閉症、腦性麻痺類升學公私立高中職學校(參加基測)。
5情緒行為障礙升學公私立高中職學校(參加基測)。
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